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作者:但现在孩子大了 文章来源:本站原创 点击数:700 更新时间:2018/3/29 17:23:45

一、教学目标

知识与能力

1.电力方面的重大发明、汽车和飞机的发明等基础知识

2.了解第二次工业革命的主要成就,认识电气时代的到来对人类生产、生活的巨大影响。

3.通过对第二次工业革命影响的分析,使学生初步形成独立思考的基础上得出结论的能力。

过程与方法

分析教材中有关第二次工业革命影响的资料,并与其他同学进行交流。

情感态度与价值观

通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍,培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。

 

二、教学重点与难点

教学重点:第二次工业革命的成就。

教学难点:第二次工业革命的影响(垄断组织)

 

三、教学过程

1、视频导入

2、第二次工业革命概念的介绍

1870年以后,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,大大促进了经济的发展,这就是第二次工业革命。

3、第二次工业革命发生的背景

   问题探究:从政治前提和五要素入手,结合材料和课本内容分析

政治保障:资本主义制度在世界范围内确立

市场:资本主义世界市场的基本形成

资金:西方各国资本主义的发展和殖民扩张扩大资本积累

技术:自然科学突破性进展,并迅速转化为技术

4、第二次工业革命的主要成就

列表并展示相关图片

5、第二次工业革命的影响

1、生产力:生产力的又一次飞跃,人类社会进入“电气时代”

2、生产关系(生产组织形式):垄断组织形成

结合标准石油公司发展史解析垄断组织形成的原因

结合材料引导学生归纳垄断组织形成的影响

四、板书设计

一、第二次工业革命的背景

二、第二次工业革命的成就

三、第二次工业革命的影响

 


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