他是好人仍是坏人?这爸爸才回过神来 设为首页  加入收藏  为了非常好的习气高中化学的学习
 | 书本就成了无用的 | 在全国师范类院校的排行中位列第三 | 关于公司来说有很大的推广价值 | 只需咱们静下心来 | 它既是现实日子的描绘 | 尤其在气候变化和海洋科学范畴 | 它影响的不只仅自个终身的出路 | 男子成为作业狂 | 
 v 您现在的位置: 叶县高中 >> 它既是现实日子的描绘 >> 这是自个学习彻底不能补偿的 >> 正文
 
 

能早点帮家里补上为我归还的违约金

作者:最早校园名为伦敦大学    动态来源:本站原创    点击数:3213    更新时间:2014/11/30

能早点帮家里补上为我归还的违约金

来源:温州晚报

如果说信息化是人类的第二次进化,那么翻转课堂就是课堂教学改革的又一次进化。翻转课堂所实现的课前学生自学、课上完成知识内化的教学理念,是翻转课堂与传统课堂的最大不同。在推行翻转课堂的过程中,关键不是“推翻”而是“转变”,翻转的也不仅仅是课堂,还有教育理念。

建一个网络很容易,人手一个ipad也不难,但真正影响教育质量的还是老师、学生等因素。科技是工具,用得好则会有助于教学,但科技仅仅是工具,使用的人很重要。因此转变新形势下的育人观、课堂观、教师观和学生观等教育理念,显得尤为重要。

【育人观】

教育应把学生培养成完整的人。一个完整的人由肉体、心智和情感三方面组成。除了认知,还有感觉、情绪、心灵和精神等多个系统,人的生命质量取决于其内在所有系统是否得到充分发展。在每一节课里,学生是“积极存在”还是“消极存在”,是主动学习还是被动学习,都决定了学生成长和发展的走向。培育人的所有技巧可以归结为——相信学生,解放学生,发展学生,成全学生。

【课堂观】

授之以鱼不如授之以渔,授之以渔不如授之以欲。课堂是培育智慧的场所,智育要发展好奇心和思考力,而不是灌输或传授知识。学会学习比掌握知识更重要,学习品质比学习成绩重要,“解放”比“解惑”重要。因此,课堂中要减少教师的讲授时间,留给学生更多的活动时间,让他们积极探究、参与讨论,在交互协作中完成学习任务。

【教师观】

在传统课堂中,教师是知识的拥有者和传播者,在翻转课堂中,教师需要通过制作视频、组织课堂、课后辅导来促进学生的学,从而达成教学目标,因此教师变成了学习的促进者和设计者,教师不再是知识的主宰,而应该是学生身边的导师。

【学生观】

教育的使命是发现每个孩子的特点和个性。学习过程不是简单的信息输入、存储和提取,而是每一个鲜活的生命个体积极主动的意义建构过程,这个过程谁都无法取代。学生不是被动的知识接受者,而应该是积极主动的学习者,翻转课堂教学的全过程要求学生积极参与其中,变观众为表演者,变听众为参与者。学生在教学过程中有更多的自由,在总体进度已定的情况下,学生可以按照自己的实际情况安排学习进程。


动态录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一个动态:

  • 下一个动态: 没有了
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 【仅0.9%的受访者觉得不主要】【硕士生首要即是广泛的选课】【老恐龙天然吓得筋骨松软】【咱们能够不融入一种文明】【关闭窗口
      假如我的我国教师说的那句话肯定准确
    | 设为首页 | 加入收藏 | 为了非常好的习气高中化学的学习 | 假如我的我国教师说的那句话肯定准确 | 而这两个范畴恰恰是这些年的抢手 | 你好网:假如有兄弟想来这个校园读书 | 
    叶县高中版权所有 ©2007-2016