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作者:他会把洗澡水存起来再利用 文章来源:本站原创 点击数:3577 更新时间:2015/12/2 10:04:38

      为了进一步提升我市心理健康教育老师的水平,加强教师实施学生心理健康指导的专业素养和能力,1129,在市师训中心主任操璋、副主任王金根、沈俊华科长、苏平主任的带领下,我校赵园与朱莉老师与40名其他学校同仁一起远赴重庆西南大学接受为期一周的心理健康教育高端培训。

西南大学心理学部源起于20世纪50年代,拥有国家级重点学科,是西南大学重点培育的研究型学部。

30日上午的开班典礼上,重庆西南大学培训学院副院长李世讴代表西南大学致欢迎辞,并对培训提出了希望与要求。操璋主任也要求大家要实现角色的转变,尽快进入学习状态。王金根主任要求大家严格遵守学院有关学员管理的规定,注意安全,培训结束后每位学员及时上交一份学习总结或心得体会。

开班典礼结束后,由博士生导师张进辅教授带领我们学习了《心理测量在心理咨询与心理健康教育中的应用》。从测量的要素、方法、常模制作、中小学心理健康工作中常用的心理测验以及存在的问题等方面,张教授介绍了心理测量知识;在硕士生导师高雪梅教授带领各位受训教师学习了《中学生-----从幼稚到成熟》,从中学生的特征、中学生的生理、中学生的心理和中学生的危机四个角度介绍了中学生的心理发展与心理问题;西南大学心理学院博士、副教授硕士生导师、中国心理学会心理学教学委员会秘书长张仲明教授为大家传授了《中小学生的异常心理与诊断预防》专题讲座;重庆市教科研究院心理健康教研员、西南大学“心理健康教育”硕导赵淑兰教授为大家开设了《心理咨询技巧漫谈》讲座……在五天的培训里,七位资深专家为大家进行了紧凑有序,精彩纷呈的授课,全体受训学员包括带队领导认真听讲,积极互动,受益匪浅。大家一致表示要把理论学习与心理健康教育教学相结合,更好的服务学生。

当今社会人们压力重大,心理健康教育因此愈发重要。作为一名教师,我们应该处理好两个方面关系——既关注学生的心理健康,同时也重视自己的心理健康。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能在自己真正拥有心理上的安全感的同时,帮助学生提升心理健康,从而更好地帮助学生健康成长。(撰稿:朱莉)

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