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作者:我只是知道我定了 文章来源:本站原创 点击数:4940 更新时间:2008/6/10 9:46:12

安庆市《信息技术》教学公开课


【 教学目的 】

1.  了解在PowerPoint中设置动画的意义。

2.  学会使用“预设动画”给幻灯片中的文本或图片设置动画。

3.  掌握利用“自定义动画”设置动画对象的动态效果和动画顺序。

4.  学会设置幻灯片放映时的幻灯片之间切换效果。

【 教学安排 】

1.  课时安排:

本节内容共分2课时完成。

1节课:学会“预设动画”和“自定义动画”功能的使用。

2节课:学会“切换”设置。利用综合练习,进一步熟悉PowerPoint“动画”功能的使用,加强综合运用的能力训练。

2.  教学方式:

在计算机机房中,利用机房硬件设备和电子教室软件授课。教师一边演示,一边讲解;学生看演示、听讲解,并随堂练习消化。

【 教材分析和设计 】

    1.教学内容:本节课是《信息技术》教材(2001新版安徽省中学信息技术教材)初中部分第二册第1章第3节内容。其中“预设动画”和“自定义动画”为1.3.11.3.2节内容,幻灯片切换是1.3.3节内容。

    2.内容特点:本节内容除了具有信息技术教学中操作性强的特点之外,还具有趣味性特点。在教学过程中,要利用这一特点,提高学生的学习兴趣和积极性,维持学生的学习兴趣点。因此,第1课时讲授过程要透彻而清晰,解决基本的教学要求,第2课时要根据时间情况展示事先设计制作好的一些生动有趣的动画幻灯片,进一步激发学生的学习热情,还可酌情组织学生进行自己设计动画效果评比,以调动学生学习的积极性。

    3.教学重难点:本节的教学重点和难点都在1.3.2节:“自定义动画”的使用。“自定义动画”其实也是整个PowerPoint教学的一个重点,是重中之中。关于“自定义动画”的技术要求其实并不是很难,只不过刚接触的学生可能被纷繁复杂的花俏动画弄混了头脑,因此如何灵活、合理的运用“自定义动画”功能是教学上的一个难点,在第2课时适当的补充一些对比的例子以及动画使用过多的失败例子,清醒一下学生过热的激情。

    4.在教学过程中,合理的诠释教材,充分利用计算机机房的硬件和软件条件,改变传统的一支粉笔、一块黑板的满堂灌的教学模式,突出信息技术教学的特点,把信息技术教师变成真正意义上的教学的组织者、引导者。“网络机房硬件 + 电子教室软件的教学模式应该是目前的教学条件下较好的一种信息技术教学模式。

【 教学过程 】

一、导入新课

1.  演示利用前面知识制作的幻灯片,复习幻灯片中应用的各种制作修饰技巧。

2.  引导分析上面演示的幻灯片的不足:每张幻灯片的文字、图片一起放映,一下子看到这么多的内容,让人不易分清重点、主次。

3.  导入本节学习意义:通过PowerPoint提供的功能,可以让幻灯片在放映时动起来,同时可以设置各个对象出现的顺序和动画效果,突出重点,增强演示文稿的感染力。

4.  PowerPoint提供的动画功能分为两大类:片内动画和片间动画。这节课介绍片内动画,而片内动画又可以通过“预设动画”和“自定义动画”两种方式来实现。

二、使用“预设动画”

1.  演示效果,提出任务:演示一张制作好的带预设动画的示范幻灯片,强化前面的动画设置意义,提出制作任务。从“服务器”上打开素材演示文稿,制作与示范幻灯片动画效果类似的幻灯片。

2.  “学着做”:逐步演示任务的完成过程,在演示过程中,学习相关知识点。介绍过程中注意穿插讲解以下几点:

u        介绍“预设动画”的菜单和工具栏设置方法。

u        设置动画效果前,应先选定对象。

u        不同的对象所能应用的“预设动画”效果不同。

u        介绍“动画效果”工具栏,着重介绍“动画预览”按钮。

u        忌讳滥用动画效果,应根据幻灯片内容和放映场合设置合适的动画。

3.  “动手做”:

u        利用“服务器”上的演示文稿素材,练习“预设动画”。

u        熟悉“动画效果”工具栏上的按钮名称。

三、使用“自定义动画”

1.  分析“预设动画”的局限,提出任务,引入“自定义动画”。

2.  “学着做”:演示“自定义动画”的设置过程。着重突出演示和介绍以下几个方面的知识:

u       介绍“自定义动画”对话框中的预览功能

u       讲解“顺序和时间”选项卡:设置或取消动画的方法、调整动画顺序的方法以及启动动画的触发机制。

u       讲解“效果”选项卡:动画参数选择、声音参数选择、播放后效果设置以及“引入文本”的方式。

u       分析“预设动画”和“自定义动画”的关系。

u       “组合”动画的方法。

3.“动手做

u       利用提供的素材练习“自定义动画”

u       能否设置幻灯片从单击“幻灯片放映”按钮开始,就自动放映。

四、小结与作业

1.  总结本节课内容,同时为下节课打下伏笔。

2.  布置作业。

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